Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرگزاری مهر، محمود امانی دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش در همایش مدیران جدید الانتصاب مدارس شهر تهران که در کانون شهید مفتح برگزار شد، گفت: شورای عالی آموزش و پرورش یک شعبه از مجلس شورای اسلامی است. چون نظام تعلیم آموزش و پرورش نیازمند قانون‌گذاری و سیاستگذاری است بنابراین در اکثر کشورهای جهان نهاد ویژه‌ای برای این کار در نظر گرفتند و نام آن را شورای عالی آموزش و پرورش گذاشتند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به اینکه قدمت رسمی شورای عالی آموزش و پرورش در ایران، ۱۰۲ سال است، گفت: شورای عالی آموزش و پرورش یکی از قدیمی ترین نهادهای تصمیم گیر در حوزه نظام تعلیم و تربیت کشور است که ۱۰ سال قبل از انقلاب مشروطه در سال ۱۲۷۵ به نام انجمن معارف توسط افرادی که دغدغه تعلیم و تربیت فرزندان این مرز و بوم داشتند شکل گرفت و در سال ۱۳۰۰ به عنوان یک نهاد تصمیم گیر و تأثیرگذار در روند آموزش و پرورش به طور رسمی پا به عرصه وجود نهاد.

امانی اظهار کرد: از سال ۱۳۹۰ (سال تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش) تا به امروز ۷ وزیر و ۴ سرپرست در وزارت آموزش و پرورش تغییر کردند و اگر ثبات مدیریت در شورای عالی آموزش و پرورش نبود در این تغییر وزرا شاید اکنون اسمی از سند تحول بنیادین باقی نمی‌ماند، هر وزیر به طور میانگین ۲ سال فعالیت کرده است و قبل از آنکه بتواند برنامه‌ای برای اجرای سند تحول بنویسد، مجبور به ترک وزارتخانه شده است.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش مطرح کرد: کار قانونگذاری و سیاستگذاری کاری سخت، تخصصی، فنی و ظریف است که باید با حوصله انجام شده تا از جامعیت و اتقان لازم برخوردار شود.

وی افزود: برخی می‌گویند چرا شورای عالی آموزش و پرورش در سیاستگذاری و تدوین قوانین، مقررات و آئین نامه‌های آموزشی و تربیتی سریع نیست؟ اساساً نهادهای قانون‌گذاری نباید این گونه باشند، فرایند قانون‌گذاری باید کُند باشد و نباید شتاب‌زده و بدون منطق عمل کرد.

امانی ادامه داد: قله مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش، سند تحول بنیادین است که برای اجرای کامل آن نیازمند همکاری و همراهی ملت، مجلس و دولت هستیم چون آموزش و پرورش به علت محدودیت زیرساخت، امکانات و بودجه‌ای به تنهایی توان اجرای آن را ندارد.

وی افزود: دومین مصوبه شورای عالی یعنی حجیم‌ترین و تاثیرگذارترین سند، آئین‌نامه اجرایی مدارس می‌باشد و یکی از اسنادی است که به واسطه تحول بنیادین متولد شده است.

امانی با اشاره به اینکه آئین‌نامه اجرایی مدارس، نسخه عملیاتی سند تحول بنیادین در مدرسه است، گفت: آئین نامه اجرایی مدارس، منشور مدیریت مدارس است که تمام نیازهای یک مدیر برای اداره مدرسه در آن پیش بینی شده است.

وی اظهار داشت: نسخه جدید آئین‌نامه اجرایی در سال ۱۴۰۰ تدوین و تصویب و برای اجرای آزمایشی به مدارس ابلاغ شد. این آئین نامه مدرسه را محور توسعه و پیشرفت کشور قرار داده است.

امانی با بیان اینکه آئین‌نامه اجرایی مدارس اختیارات گسترده‌ای برای مدیران مدارس پیش بینی کرده است اضافه کرد: آیین‌نامه اجرایی مدارس امروز به صورت یک کتابچه آموزشی تدوین شده است که شناخت کافی را به مدیران مدارس می‌دهد بنابراین اگر مدیران مطابق آن اقدام کنند، سند تحول بنیادین را در مدرسه عملیاتی کرده‌اند.

دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش خطاب به مدیران مدارس گفت: نسخه آزمایشی آیین‌نامه اجرایی مدارس را مطالعه کنید و ایرادات آن را شناسایی و اعلام کنید تا سال آینده در نسخه اصلی اعمال شود، نسخه جدید و نهایی آیین‌نامه اجرایی مدارس شهریور سال آینده ابلاغ خواهد شد و این نسخه دیگر آزمایشی نیست و تا اطلاع ثانوی مبنای عمل مدارس باقی خواهد ماند.

کد خبر 5976367 علی قدمی

منبع: مهر

کلیدواژه: وزارت آموزش و پرورش شورای عالی انقلاب فرهنگی شورای عالی آموزش و پرورش قوه قضاییه آلودگی هوا سازمان هواشناسی بارش باران خبرگزاری مهر تهران هلال احمر جمهوری اسلامی ایران دستگیری احمد وحیدی زلزله علی ولیپور گودرزی سازمان هواشناسی کشور سازمان محیط زیست شورای عالی آموزش و پرورش آئین نامه اجرایی مدارس سند تحول بنیادین

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۷۱۹۷۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

رئیس جمهور ماده واحده شورای عالی انقلاب فرهنگی را برای اجرا ابلاغ کرد

به گزارش خبرگزاری صداوسیما، ابراهیم رئیسی، رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی ماده واحده «اصلاح ماده ۴ آیین‌نامه شورای تخصصی حوزوی» که در جلسه ۸۹۷ مورخ ۱۴۰۲/۱۲/۰۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی و براساس مصوبه جلسه ۴۶۵ شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی (به پیشنهاد شورای عالی حوزه‌­های علمیه) به‌ تصویب رسیده است را برای اجرا به شورای ‌عالی حوزه‌­های علمیه، شورای تخصصی حوزوی و دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی به شرح زیر برای اجرا ابلاغ کرد.

«ماده واحده- ماده ۴ اصلاحی آیین‌نامه شورای تخصصی حوزوی (مصوب جلسه ۸۸۴ مورخ ۱۳/۰۴/۱۴۰۲ شورای عالی انقلاب فرهنگی) به شرح ذیل اصلاح می­گردد:

ماده ۴- اعضای شورا:
سه نماینده از شورای‌عالی حوزه‌­های علمیه
سه نماینده از شورای‌عالی انقلاب فرهنگی
مدیر حوزه‌های علمیه یا نماینده وی
رئیس جامعة ‌المصطفی العالمیه یا نماینده وی
مدیر حوزه علمیه خراسان
مدیر حوزه علمیه اصفهان
مدیر حوزه‌های علمیه خواهران
مدیر جامعة الزهرا (س)
رئیس دفتر تبلیغات اسلامی
هفت نفر از فضلای صاحب‌نظر حوزوی

تبصره - اعضای حقیقی موضوع بند ۱۰ بنا به پیشنهاد شورای‌ عالی حوزه­‌های علمیه و تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی و با حکم رئیس شورای ‌عالی انقلاب فرهنگی، برای یک دوره ۳ ساله منصوب می‌شوند».

 

 

 

دیگر خبرها

  • رئیس جمهور ۳ مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی را ابلاغ کرد
  • رئیسی ۳ مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی را ابلاغ کرد
  • ماده واحده «اصلاح ماده ۴ آیین‌نامه شورای تخصصی حوزوی» ابلاغ شد
  • رئیس جمهور ماده واحده شورای عالی انقلاب فرهنگی را برای اجرا ابلاغ کرد
  • نخستین آیین‌نامه اجرایی سند تحول آموزش و پرورش تصویب شد
  • وزیر آموزش و پرورش: ما در آستانه الگو شدن برای جهان هستیم
  • نخستین آیین نامه اجرایی سند تحول آموزش و پرورش پس از ۱۲ سال تصویب شد
  • اجرای نقشه تحول بنیادین آموزش و پرورش یک تکلیف ملی است
  • استقبال وزیر آموزش و پرورش از طرح ابتکاری سند مراسم آغازین مدارس استان سمنان
  • بزودی، ابلاغ نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش